Здравствуйте, Анжела Вячеславовна! Помогите, пожалуйста, подобрать список литературы для курсовой работы на тему: развитие внимания у дошкольников. Спасибо
1 декабря 2019 г.
Здравствуйте! Согласно Правилам службы предметного библиотекаря, в ответ на запрос предоставляется список, содержащий описание 10 источников.
Заказать тематический список / список литературы (большего объема), а также электронную копию документа Вы можете на сайте онлайн-сервиса платных услуг нашей библиотеки LibHelp - http://libhelp.ru/ .
Предлагаю следующий список источников:
1. Абкович, А. Я. К вопросу о психологическом изучении внимания и концентрации за рубежом / А.Я. Абкович // Коррекционная педагогика. – 2015. - № 1. - С. 34-45.
2. Авдулова, Т. П. Возрастная психология: Учебное пособие / Т.П. Авдулова. - Москва: Академия, 2014. – 336 с.
3. Аверин, В. А. Психология детства. Учебник / А.А. Реан. - Санкт-Петербург. - Москва: Прайм-Еврознак: ОЛМА-ПРЕСС, 2003. – 368 с.
4. Ахметова, З. А. Развитие произвольного внимания у старших дошкольников как фактор формирования психологической готовности к школьному обучению / З.А. Ахметова, Н.А. Веселова // Вестник Кыргызско-Российского славянского университета. - 2014. - Т. 14. - № 10. - С. 7-11.
5. Ахтырская, Ю. В. Теоретические основы дидактической игры как средство развития устойчивого внимания у детей дошкольного возраста / Ю.В. Ахтырская, С.А. Большакова // Научные исследования: от теории к практике. - 2016. - № 3 (9). - С. 76-78.
6. Бабич, Е. Г. Когнитивная сфера и интеллект у дошкольников с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью / Е.Г. Бабич, Д.В. Савченко // Научный альманах. - 2015. - № 9 (11). - С. 1401-1404.
7. Баданина, Л. П. Диагностика и развитие познавательных процессов. Практикум по общей психологии: Учебное пособие / Л.П. Баданина. - Москва: Флинта: НОУ ВПО "МПСИ", 2012. – 258 с.
8. Баранов-Крылов, И. Н. Сравнительная характеристика процесса внимания у детей дошкольного возраста / И.Н. Баранов-Крылов // Вестник Тверского государственного университета. – 2009. - № 37. - С. 12-21.
9. Баркова, В. Л. Психологический дизонтогенез при синдроме дефицита внимания и ?гиперактивности / В.Л. Баркова // Электронный научно-образовательный вестник Здоровье и образование в XXI веке. - 2016. - Т. 18. - № 5. - С. 52-58.
10. Баскакова, И. Л. Внимание дошкольника, методы его изучения и развития. Изучение внимания школьников / И.Л. Баскакова. - Воронеж. - Москва: Модэк: Институт практической психологии, 1995. – 64 с.
11. Башкирова, Н. А. Тесты и упражнения для подготовки детей к школе / Н.А. Башкирова. - Санкт-Петербург [и др.]: Питер, 2010. – 224 с.
12. Веракса, Н. Е. Познавательное развитие в дошкольном детстве: Учебное пособие / Н.Е. Веракса. - Москва: Мозаика-Синтез, 2012. – 336 с.
13. Виноградова, Н. А. Дошкольная педагогика. Основы интерактивного взаимодействия детей и взрослых: Учебник / Н.А. Виноградова. - Москва: Юрайт, 2013. – 510 с.
14. Виноградова, Н. А. Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования: Учебник и практикум / Н.А. Виноградова. - Москва: Юрайт, 2014. – 433 с.
15. Гогоберидзе, А. Г. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения: Учебник / А.Г. Гогоберидзе. - Санкт-Петербург [и др.]: Питер, 2013. – 464 с.
16. Гонина, О. О. Психология дошкольного возраста: Учебник и практикум / О.О. Гонина. - Москва: Юрайт, 2015. – 465 с.
17. Грибанов, А. В. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей: Учебное пособие / А.В. Грибанов. - Москва: Академический Проект, 2004. – 142 с.
18. Ермилова, Н. В. Дошкольник как феномен современного развивающего образования / Н.В. Ермилова, Н.Б. Копейкина // Приволжский научный журнал. - 2012. - № 3. С. 271-275.
19. Жиркова, Т. И. Использование дидактических игр при развитии слухового внимания в коррекционно - логопедической работе с детьми дошкольного возраста / Т.И. Жиркова // Наука и образование: новое время. - 2015. - № 3 (8). - С. 244-247.
Ответ дан 01.12.2019 г.
Мы будем рады вашему отзыву о нашей работе!
