Здравствуйте, помогите подобрать литературу по следующей теме: Адаптация детей к школьному обучению. Спасибо
19 декабря 2017 г.
Здравствуйте! Согласно Правилам службы предметного библиотекаря, в ответ на запрос предоставляется список, содержащий описание 10 источников.
Заказать тематический список / список литературы (большего объема), а также электронную копию документа Вы можете на сайте онлайн-сервиса платных услуг нашей библиотеки LibHelp - http://libhelp.ru/ .
Предлагаю следующий список источников:
1. Волков, Б. Трудности адаптации: [глава из книги] / Б.С. Волков // Как помочь школьнику учиться?: психологическая поддержка и сопровождение / Б.С. Волков. - Санкт-Петербург: Питер, 2011. – 299 с.
Кемеровская ОНБ; ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ; Шифр 88.6; Авторский знак В67; Инв. номер 3/777494; Баркод 410928
2. Ильин, Е.П. Школьная дезадаптация: [глава из книги] / Е.П. Ильин // Психология для педагогов / Е.П. Ильин. - Санкт-Петербург: Питер, 2012. – 638 с.
Кемеровская ОНБ; ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ; Шифр 88.6; Авторский знак И46; Инв. номер 2/97268; Баркод 433394
Статьи доступны в научных электронных библиотеках Cyberleninka и eLIBRARY.RU (доступ к текстам в Зале информационно-библиотечных ресурсов нашей библиотеки или при регистрации на сайте www.elibrary.ru; www.Cyberleninka.ru).
3. Андриенко, Н.К. Семейная среда как фактор успешной адаптации ребенка к школьному обучению / Н.К. Андриенко // Начальная школа плюс До и После. - 2013. - №12. - с. 47-51.;
4. 2.Васильева, Н.Н. Теоретические подходы к организации взаимодействия педагогов и психологов по обеспечению адаптации детей к обучению в школе / Н.Н. Васильева, С.В. Феоктистова // Начальная школа плюс До и после. - 2014. - №2. - с. 8-11.;
5. Гагай, В.В. Особенности школьной адаптации первоклассников как трудной жизненной ситуации для детей и родителей / В.В. Гагай, К.Ю. Гринева // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. - 2013. - №2. - С. 33-43.;
6. Гринева, К. Характер совладания детей и родителей с трудными ситуациями в период школьной адаптации первоклассников / К.Ю. Гринева // Мир науки, культуры, образования. - 2014. - №1. - С. 258-262.; Гусова, А.Д. Проблема психологической адаптации детей к обучению в школе / А.Д. Гусова // Вестник Университета (Государственный университет управления). - 2012. - №8. - С. 229-233.;
7. Дмитриева, А.А. Социально-педагогические аспекты адаптации первоклассников к школе / А.А. Дмитриева // Региональное образование XXI века: проблемы и перспективы. - 2012. - №5. - С. 398-400.;
8. Жулина, Г.Н. Проблема психологической адаптации первоклассников к школе / Г.Н. Жулина, Е.А. Балюк // Всероссийская научно-практическая конференция "Личность в культуре и образовании: психологическое сопровождение, развитие, социализация". - 2013. - №1. - С.289-292.;
9. Котова, С.А. Педагогическая поддержка первоклассников с несформированной мотивацией к обучению / С.А. Котова, Т.В. Степанова, Л.В. Степанова // Герценовские чтения. Начальное образование. - 2014. - Т.5, №1. - С.120-127.;
10. Крюкова, Л.В. Эмоциональная сфера ребенка как один из показателей адаптации первоклассника к школьному обучению / Л.В. Крюкова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. - 2012. - №25-1. - С. 20-23.;
11. Кулешова, Е.Н. Психолого-педагогический аспект проблемы адаптации/дезадаптации первоклассников / Е.Н. Кулешова // Актуальные проблемы психологического знания. - 2012. - №1. - С.83-99.;
12. Литвиненко, Н.В. Социальная ситуация развития первоклассников и факторы адаптации к образовательной среде школы / Н.В. Литвиненко // Сборник конференций НИЦ Социосфера. - 2014. - №3. - С. 109-114.; 14. Масаева, З.В. Формирование предпосылок учебной деятельности как важнейший аспект подготовки ребенка к школьному обучению / З.В. Масаева, Ш.И. Булуева // Наука и современность. - 2014. - №28. - С.132-137.;
13. Намсинк, Е.В. Педагогическое взаимодействие с семьей в период адаптации ребенка к школе / Е.В. Намсинк // Начальная школа плюс До и После. - 2013. - №4. - С. 20-23.;
14. Нисская, А.К. Особенности адаптации к школе современных первоклассников / А.К. Нисская // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. - 2012. - №3. - С. 55-62.;
15. Савва, Л.И. Использование информационных средств в развитии социально-адаптационных умений старших дошкольников и младших школьников / Л.И. Савва, С.Д. Дятлова // Современные проблемы науки и образования. - 2012. - № 1. - С.115.;
Ответ дан 19.12.2017 г.
Мы будем рады вашему отзыву о нашей работе!
