Добрый день, Анжела Вячеславовна! Помогите, пожалуйста, подобрать литературу к курсовой работе по теме: "Роль подвижной игры в повседневной жизни ребёнка" Спасибо!
6 июня 2016 г.
Здравствуйте! Предлагаю Вам список изданий из фонда нашей библиотеки и баз данных.
1. Боген, М. М. Ваш ребенок идет в школу. Психологическая и физическая подготовка: Книга для родителей будущего первоклассника / М.М. Боген. - Москва: URSS: Либроком, 2011. – 190 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
Шифр 74.9;
Авторский знак Б73;
Инв. номер 3/781360;
Баркод 424865
2. Ключева, М. А. Народные подвижные детские игры: Современный фольклорный сборник / М.А. Ключева. - Москва: Форум: Неолит, 2014. – 400 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
Шифр 74.100;
Авторский знак К52;
Инв. номер 3/793706;
Баркод 538748
3. Смирнова, Е. О. Организация игровой деятельности: Учебное пособие / Е.О. Смирнова. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2016. – 223 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
Шифр 74.100.57;
Авторский знак С50;
Инв. номер 3/802687;
Баркод 608049
4. Степаненкова, Э. Я. Теория и методика физического воспитания и развития детей дошкольного возраста: Учебник / Э.Я. Степаненкова. - Москва: Академия, 2014. – 368 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
Шифр 74.100;
Авторский знак С79;
Инв. номер 3/796712;
Баркод 558655
Статьи доступны в научной электронной библиотеке eLIBRARY.RU (доступ к текстам в Зале информационно-библиотечных ресурсов нашей библиотеки или при регистрации на сайте www.elibrary.ru; www.Cyberleninka.ru).
5. Арнаут, К. М. Роль подвижных игр в психическом развитии детей дошкольного возраста / К.М. Арнаут // Всероссийская научно-практическая конференция Личность в культуре и образовании: психологическое сопровождение, развитие, социализация. - 2013. - № 1. - С. 167-170.
6. Бондаренко, М. А. Роль народных подвижных игр как средства развития межличностных взаимоотношений старших дошкольников / М.А. Бондаренко // Проблемы современного педагогического образования. - 2015. - № 46-1. - С. 199-205.
7. Гаврилова, И. Ю. Роль подвижных игр в развитии и воспитании детей / И.Ю. Гаврилова // Педагогическое мастерство и педагогические технологии. - 2015. - Т. 2. - № 4 (6). - С. 38-39.
8. Гончарова, Г. В. Значение подвижной игры на прогулке в воспитании и развитии детей логопедических групп / Г.В. Гончарова, Н.С. Васильева, О.В. Оберемко // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. - 2013. - № 33-2. - С. 49-53.
9. Дорофеева, И. Е. Роль подвижных игр в воспитании детей дошкольного возраста / И.Е. Дорофеева // Проблемы педагогики. - 2015. - № 1 (2). - С. 47-49.
10. Кафидова, Н. Г. Подвижные игры как условие повышения двигательной активности на прогулке / Н.Г. Кафидова // Педагогическое мастерство и педагогические технологии. - 2016. - № 1 (7). - С. 234-236.
11. Моськина, Ю. А. Роль подвижной игры в процессе физического развития детей дошкольного возраста / Ю.А. Моськина, Е.А. Сытник // Студенческая наука XXI века. - 2016. - № 1-1 (8). - С. 102-103.
12. Петренко, О. В. Развитие внимания у учащихся младших классов с использованием подвижных игр / О.В. Петренко, Л.Т. Показанникова, С.В. Петренко, А.Г. Семкин // Современные тенденции развития науки и технологий. - 2015. - № 9-8. - С. 116-121.
13. Чудиновских, Д. С. Роль и значение подвижных игр в развитии и воспитании детей 5-7 лет / Д.С. Чудиновских // Педагогика и современность. - 2015. - № 4 (18). - С. 79-83.
Ответ дан 06.06.2016 г.
Мы будем рады вашему отзыву о нашей работе!
