Здравствуйте! Помогите пожалуйста подобрать литературу на тему: " Организация художественно-эстетического развития детей в детском саду". Заранее спасибо!
15 мая 2016 г.
Здравствуйте! Предлагаю Вам список изданий из фонда нашей библиотеки и баз данных.
1. Вербенец, А. М. Образовательная область "Художественное творчество". Как работать по программе "Детство": Учебно-методическое пособие / А.М. Вербенец. - Санкт-Петербург. - Москва: Детство-Пресс: Творческий центр "Сфера", 2012. – 352 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
Шифр 74.100;
Авторский знак В31;
Инв. номер 3/788522;
2. Виноградова, Н. А. Дошкольная педагогика. Основы интерактивного взаимодействия детей и взрослых: Учебник / Н.А. Виноградова. - Москва: Юрайт, 2013. – 510 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
Шифр 74.1;
Авторский знак В49;
Инв. номер 3/788751;
3. Виноградова, Н. А. Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования: Учебник / под ред. Н.В. Микляевой. - Москва: Юрайт, 2014. – 433 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
Шифр 74.100;
Авторский знак М54;
Инв. номер 3/797829;
4. Гогоберидзе, А. Г. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения: Учебник / А.Г. Гогоберидзе. - Санкт-Петербург [и др.]: Питер, 2013. – 464 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
Шифр 74.1;
Авторский знак Г58;
Инв. номер 3/788595;
5. Доронова, Т. Н. Развитие детей в изобразительной деятельности / Т.Н. Доронова // Ребенок в детском саду. – 2005. - N 1. - С. 2-12.
Кемеровская областная научная библиотека;
ОТДЕЛ ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙ;
6. Доронова, Т. Н. Развитие детей в изобразительной деятельности: методические рекомендации к программе "Дошкольная группа" / Т.Н. Доронова // Ребенок в детском саду. – 2005. - N 2. - С. 2-8.
Кемеровская областная научная библиотека;
ОТДЕЛ ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙ;
7. Иванова, О. Л. Как понять детский рисунок и развить творческие способности ребенка / О.Л. Иванова. - Москва. - Санкт-Петербург: Сфера: Речь, 2010. – 92 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
Шифр 74.1;
Авторский знак И21;
Инв. номер 3/769611;
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА;
Шифр 74.1;
Авторский знак И21;
Инв. номер 3/769612;
8. Зуйкова, Е. Н. Художественное воспитание дошкольников в педагогической системе Ф.Фребеля / Е.Н. Зуйкова // Искусство и образование. – 2001. - N 3.
Кемеровская областная научная библиотека;
ОТДЕЛ ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙ;
Баркод 541836
9. Комарова, Т. С. Развитие художественных способностей дошкольников: Монография / Т.С. Комарова. - Москва: Мозаика-Синтез, 2013. – 144 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
Шифр 74.100.5;
Авторский знак К63;
Инв. номер 3/795828;
10. Микляева, Н. В. Дошкольная педагогика: Учебник / Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева, Н.А. Виноградова. - Москва: Юрайт, 2015. – 496 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
Шифр 74.10;
Авторский знак М59;
Инв. номер 3/797845;
11. Лукьяненко, О. Д. Основные тенденции художественно-эстетического развития старших дошкольников и младших школьников / О.Д. Лукьяненко // Образование в России: история, опыт, проблемы, перспективы. - 2014. - № 1. - С. 66-71.
Кемеровская областная научная библиотека;
ОТДЕЛ ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙ;
12. Максимов, Ю. В. У истоков мастерства. Народное искусство в художественном воспитании детей: из опыта работы / Ю.В. Максимов. - Москва: Просвещение, 1983. – 236 с.
Кемеровская ОНБ; ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА;
Шифр 74.200.55;
Авторский знак М17;
Инв. номер 3/663885;
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА;
Шифр 74.200.55;
Авторский знак М17;
Инв. номер 3/553457;
13. Погодина, С. В. Теория и методика развития детского изобразительного творчества: Учебное пособие / С.В. Погодина. - Москва: Академия, 2010. – 352 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
Шифр 74.100.5;
Авторский знак П43;
Инв. номер 3/772860;
14. Чумалова, Т. Музейная педагогика для дошкольников / Т. Чумалова // Дошкольное воспитание. – 2007. - N 10.
Кемеровская областная научная библиотека;
ОТДЕЛ ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙ;
Баркод 658346
15. Чумичева, Р. М. Дошкольникам о живописи. Книга для воспитателя детского сада / Р.М. Чумичева. - Москва: Просвещение, 1992. – 126 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА;
Шифр 74.1;
Авторский знак Ч-90;
Инв. номер 3/697769;
16. Шайдурова, Н. В. Методика обучения рисованию детей дошкольного возраста: Учебное пособие / Н.В. Шайдурова. - Москва: Сфера, 2010. – 160 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
Шифр 74.1;
Авторский знак Ш17;
Инв. номер 4/536298;
Кемеровская ОНБ;
ГОРОДСКОЙ АБОНЕМЕНТ;
Шифр 74.1;
Авторский знак Ш17;
Инв. номер 4/536299;
17. Якимова, М. Н. Региональная система дошкольного образования: шорская культура в практике детского сада: Учебно-методическое пособие / М.Н. Якимова. - Новокузнецк: МОУ ДПО ИПК, 2009. – 57 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА. КРАЕВЕДЧЕСКИЙ ФОНД; Шифр 74.1;
Авторский знак Я45;
Инв. номер 3/766769;
Баркод 365665
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА. КРАЕВЕДЧЕСКИЙ ФОНД; Шифр 74.1;
Авторский знак Я45;
Инв. номер 3/766768;
Баркод 365664
18. Ярыгина, А. Фитодизайн / А. Ярыгина // Дошкольное воспитание. – 2007. - N 5. Кемеровская областная научная библиотека;
ОТДЕЛ ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙ;
Баркод 651293
Статьи доступны в научной электронной библиотеке eLIBRARY.RU (доступ к текстам в Зале информационно-библиотечных ресурсов нашей библиотеки или при регистрации на сайте www.elibrary.ru; www.Cyberleninka.ru).
19. Бусыгина, З. Р. Развитие творческой личности ребенка старшего дошкольного возраста методами арт-терапии (ИЗО деятельности) / З.Р. Бусыгина // Международный журнал экспериментального образования. - 2016. - № 4-2. - С. 214-219.
20. Жукова, Е. В. Регионализация художественно-эстетического компонента содержания дошкольного образования / Е.В. Жукова // Детский сад от А до Я. - 2010. - №4 (46). - С. 62-69.
21. Луцак, Н. А. Внеклассная работа кружка «золотые ручки» как средство развития творческих и художественно-эстетических способностей дошкольников / Н.А. Луцак // Наука 21 века: вопросы, гипотезы, ответы. - 2015. - № 2 (11). - С. 49-52.
Ответ дан 15.05.2016 г.
Мы будем рады вашему отзыву о нашей работе!
