Здравствуйте Анжела Вячеславовнв! Помогите пожалуйста в составлении "Методической копилке" (если возможно):«Методическая копилка»
• 8-10 деловых игр
• 8-10 ролевых
• 8-10 организационно-деятельностных игр
• 5-7 психотехнических упражнений для проведения тренинга общения
• 5-7 психотехнических упражнений на развитие сензитивности
• 5-7 психотехнических упражнений для тренинга креативности
• 3-4 программы любого тренинга
При составлении «методической копилки» студентам рекомендуется в первую очередь использовать материалы методического журнала для педагогов-психологов «Школьный психолог» (периодическое издание).
1 марта 2016 г.
Здравствуйте! Предлагаю Вам список изданий из фонда нашей библиотеки и баз данных. В ответ на тематический запрос мы предоставляем список, содержащий не более 10 названий, Вы можете самостоятельно просмотреть журнал «Школьный психолог» в зале периодических изданий
1. Бекоева, Д. Д. Практическая психология: Учебное пособие / Д.Д. Бекоева. - Москва: Академия, 2009. – 190 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
Шифр 88.9;
Авторский знак Б42;
Инв. номер 3/765341;
2. Дагаева, Е. А. 5 тренинговых программ "под ключ": Практическое руководство для тренера / Е.А. Дагаева. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. – 322 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
Шифр 88.5;
Авторский знак Д14;
Инв. номер 3/784487;
3. Зырянова, М. Скрытый потенциал вашего пространства. Личная эффективность в бизнесе и жизни / М. Зырянова. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. – 155 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА;
Шифр 88.5;
Авторский знак З-97;
Инв. номер 4/540800;
4. Леванова, Е. А. Игра в тренинге. Личный помощник тренера / Е.А. Леванова. - Санкт-Петербург [и др.]: Питер, 2011. – 368 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ. ОТКРЫТЫЙ ДОСТУП; Шифр 88.4;
Авторский знак И27;
Инв. номер 3/777525;
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
Шифр 88.4;
Авторский знак И27;
Инв. номер 3/780240;
5. Панфилова, А. П. Игротехнический менеджмент. Интерактивные технологии для обучения и организационного развития персонала: Учебное пособие / А.П. Панфилова. - Санкт-Петербург: [б. и.], 2003. – 535 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
Шифр 88.5;
Авторский знак П16;
Инв. номер 3/740115;
6. Рождественская, Н. В. Креативность: пути развития и тренинги / Н.В. Рождественская. - Санкт-Петербург: Речь, 2006. – 320 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
Шифр 88.4;
Авторский знак Р62;
Инв. номер 3/756966;
7. Бондарева, М. Там, на неведомых дорожках / М. Бондарева // Школьный психолог - Первое сентября. – 2012. - № 4. - С. 47-49.
8. Бубнова, Г. Самостоятельный подросток / Г. Бубнова // Школьный психолог - Первое сентября. – 2012. - № 6. С. 39-42.
9. Галета, Я. Жизнь - это опыт... / Я. Галета // Школьный психолог - Первое сентября. – 2012. - № 1. С. 46-51.
10. Давидович, В. Позиция партнера и формирование ее в совместной деятельности / В. Давидович // Школьный психолог - Первое сентября. – 2011. - N 16. - С. 36-43.
11. Карпенко, К. Игры, в которые играют в школе: игры между детьми / К. Карпенко // Школьный психолог - Первое сентября. – 2011. - N 15. - С. 14-17.
12. Карпенко, К. Игры, в которые играют в школе: игры между детьми и взрослыми / К. Карпенко // Школьный психолог - Первое сентября. – 2011. - N 16. - С. 6-11.
13. Кмит, Н. КВН-психея в "Лесной поляне" /Н. Кмит // Школьный психолог - Первое сентября. – 2012. - № 4. - С. 20-22.
14. Коломиец, Ю. Жизненные ценности / Ю. Коломиец // Школьный психолог - Первое сентября. – 2012. - № 3. - С. 43-46.
15. Медведева, О. Ода себе / О. Медведева // Школьный психолог - Первое сентября. – 2012. - № 6. - С. 35-38.
16. Осипук, Э. Серебряные нити / Э. Осипук // Школьный психолог - Первое сентября. – 2012. - № 4. - С. 16-18.
17. Пермякова, И. Можно ли прожить без эмоций? / И. Пермякова // Школьный психолог - Первое сентября. – 2015. - № 12. - С. 16-19.
18. Покидова, Л. Шанс и выбор / Л. Покидова // Школьный психолог - Первое сентября. – 2012. - № 1. - С. 34-35.
19. Полторак, А. Жизнь щедро дарит радости часы / А. Полторак // Школьный психолог - Первое сентября. – 2015. - № 11. - С. 47-51.
20. Силина, О. Игра в бисер / О. Силина // Школьный психолог - Первое сентября . – 2012. - № 4. - С. 62-63.
21. Силина, О. Командное взаимодействие / О. Силина // Школьный психолог - Первое сентября. – 2012. - № 1. - С. 62-63.
22. Силина, О. Человек будущего / О. Силина // Школьный психолог - Первое сентября. – 2012. - № 3. - С. 62-63.
23. Степанова, М. Игра - дитя труда / М. Степанова // Школьный психолог - Первое сентября. - 2014. - № 11. - С. 4-8.
24. Морозова, Т. Слышу, вижу, чувствую... / Т. Морозова // Школьный психоло/ О. Силина г - Первое сентября. – 2011. - N 17. - С. 25-27.
25. Фазлетдинова, А. Цветные капельки / А. Фазлетдинова // Школьный психолог - Первое сентября. – 2012. - № 1. С. 23-25.
26. Чибисова, М. "Каждый охотник желает знать..." / М. Чибисова // Школьный психолог - Первое сентября. – 2015. - № 12. - С. 62-63.
Ответ дан 01.03.2016 г.
Мы будем рады вашему отзыву о нашей работе!
