С Новым годом! Обычная версия Электронные каталоги

Кемеровская областная научная библиотека имени В.Д.Фёдорова

Сегодня библиотека не работает, но наш сайт всегда открыт для вас!

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, литературу для курсовой работы по теме: "Беседа,как средство развития показательного интереса к математики детей старшего дошкольного возраста"
12 ноября 2015 г.

Здравствуйте! Предлагаю Вам список изданий из фонда нашей библиотеки и баз данных.
1. Березина, Р. Л. Математическая подготовка детей в дошкольных учреждениях: Семинарские, практические и лабораторные занятия по курсу "Методика формирования элементарных представлений у детей": Учебное пособие / Р.Л. Березина; В.В. Данилова. - Москва: Просвещение, 1987. – 175 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА;
Шифр 74.1;
Авторский знак М32;
Инв. номер 3/623483;
2. Дошкольный возраст: формирование и развитие математических способностей // Дошкольное воспитание. – 2000. - N 2. – 69-82.
Кемеровская областная научная библиотека;
ОТДЕЛ ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙ;
Баркод 509134
3. Леушина, А. М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. Учебное пособие для студентов педагогических институтов / А.М. Леушина. - Москва: Просвещение, 1974. – 368 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА;
Шифр 74.1;
Авторский знак Л52;
Инв. номер 3/365153;
4. Метлина, Л. С. Занятия по математике в детском саду. Формирование у дошкольников элементарных математических представлений: пособие для воспитателя детского сада / Л.С. Метлина. - Москва: Просвещение, 1982. – 207 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА;
Шифр 74;
Авторский знак М54;
Инв. номер 3/535956;
5. Помораева, И. А. Формирование элементарных математических представлений: Электронный ресурс. - Москва: Мозаика-Синтез, 2014. Кемеровская ОНБ;
ЗАЛ ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ;
Шифр 74.102;
Авторский знак П56;
Инв. номер 6/3644;
Баркод 535836
6. Парамонова Л. А. Развивающие занятия с детьми 4-5 лет: методическое пособие / Л.А. Парамонова. - Москва: ОЛМА Медиа Групп, 2014. - 586 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА;
Шифр 74.102;
Авторский знак Р17;
Инв. номер 3/794687;
7. Соловьева, Е. В. Формирование математических представлений детей 2-7 лет: методическое пособие для воспитателей / Е.В. Соловьева. - Москва: Просвещение, 2012. – 174 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
Шифр 74.102;
Авторский знак С60;
Инв. номер 3/794693;
8. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников: учебное пособие / А.А. Столяр, Р.Л. Березина; З.А. Михайлова. - [Без м.и.], 1988. – 303 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА;
Шифр 74.102;
Авторский знак Ф79;
Инв. номер 3/631060;
9. Хрестоматия по детской психологии: от младенца до подростка: учебно-методическое пособие / Г.В. Бурменская. - Москва: Московский психолого-социальный институт, 2005. – 655 с.
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
Шифр 88.83;
Авторский знак Х91;
Инв. номер 3/749129;

Статьи доступны в научной электронной библиотеке eLIBRARY.RU (доступ к текстам в Зале информационно-библиотечных ресурсов нашей библиотеки или при регистрации на сайте www.elibrary.ru; www.Cyberleninka.ru).

10. Баймуратова, Д. Ж. Дидактические игры и упражнения как средство развития пространственной ориентации у детей дошкольного возраста / Д.Ж. Баймуратова, Г.О. Жетписбаева, Б.А. Наркулова // Международный журнал экспериментального образования. - 2013. - № 4-2. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/didakticheskie-igry-i-uprazhneniya-kak-sredstvo-razvitiya-prostranstvennoy-orientatsii-u-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 14.11.2015).
11. Воронина, Л. В. Формирование естественнонаучной картины мира средствами математического образования / Л.В. Воронина, А.А. Симонова // Педагогическое образование в России. - 2014. - №10. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-estestvennonauchnoy-kartiny-mira-sredstvami-matematicheskogo-obrazovaniya (дата обращения: 14.11.2015).
12. Воронина, Л. В. Математическое образование периода детства: принципы и критерии отбора содержания / Л.В. Воронина // Педагогическое образование в России. - 2009. - №2. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/matematicheskoe-obrazovanie-perioda-detstva-printsipy-i-kriterii-otbora-soderzhaniya (дата обращения: 14.11.2015).
13. Воронина Л. В. Математическое образование периода детства: исторический экскурс / Л.В. Воронина // Образование и наука. 2009. - №10. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/matematicheskoe-obrazovanie-perioda-detstva-istoricheskiy-ekskurs (дата обращения: 14.11.2015).
14. Дуева, Т. И. Особенности математических представлений детей с нарушениями речи / Т. И. Дуева // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. - 2010. - №4 (16). - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-matematicheskih-predstavleniy-detey-s-narusheniyami-rechi (дата обращения: 14.11.2015).
15. Зыбина, Л. С. Формирование временных представлений у детей старшего дошкольного возраста посредствам интерактивной доски / Л.С. Зыбина // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2014. - №8-2. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-vremennyh-predstavleniy-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-posredstvam-interaktivnoy-doski (дата обращения: 14.11.2015).
16. Кондратьева, С. Ю. Диагностика и профилактика нарушений счетных навыков (дискалькулии) у дошкольников «группы риска» / С.Ю. Кондратьева // Специальное образование. - 2012. - №2. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/diagnostika-i-profilaktika-narusheniy-schetnyh-navykov-diskalkulii-u-doshkolnikov-gruppy-riska (дата обращения: 14.11.2015).
17. Костенко, О. С. К вопросу интеграции математического и языкового компонентов содержания дошкольного образования / О. С. Костенко, Е.В. Шаталова // Международный журнал экспериментального образования. - 2014. - №7-2. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-integratsii-matematicheskogo-i-yazykovogo-komponentov-soderzhaniya-doshkolnogo-obrazovaniya (дата обращения: 14.11.2015).
18. Лазаренко, Д. В. Влияние методических приемов курса «самопознание» на формирование математических представлений у детей старшего дошкольного возраста / Д.В. Лазаренко, В.Г. Пустовалова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. - 2013. - № 4 (15). - С. 104-111. (Доступ к полному тексту в зале информационных ресурсов или после регистрации на сайте http //elibrary.ru)
19. Лежнина, М. В. Электронные образовательные ресурсы в развитии детей дошкольного возраста / М.В. Лежнина // Вектор науки тольяттинского государственного университета. серия: педагогика, психология. - 2011. - №3. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/elektronnye-obrazovatelnye-resursy-v-razvitii-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 14.11.2015).
20. Новосёлов, С. А. Инновационная модель математического образования в период дошкольного детства / С.А. Новосёлов, Л.В. Воронина // Педагогическое образование в России. - 2009. - №3. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnaya-model-matematicheskogo-obrazovaniya-v-period-doshkolnogo-detstva (дата обращения: 14.11.2015).
21. Секретарева, Л. С. Поисковая деятельность как одно из средств формирования геометрических представлений младших школьников / Л.С. Секретарева // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова . 2007. №2. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/poiskovaya-deyatelnost-kak-odno-iz-sredstv-formirovaniya-geometricheskih-predstavleniy-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 14.11.2015).
22. Старикова, А. Ю. ИКТ в Формировании элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста / А.Ю. Старикова // Педагогический опыт: теория, методика, практика. - 2015. - № 2. - С. 33-36. (Доступ к полному тексту в зале информационных ресурсов или после регистрации на сайте http //elibrary.ru)
23. Степкова, О. В. Изучение предпосылок формирования счета и счетных операций у дошкольников с общим недоразвитием речи / О.В. Степкова // Сибирский педагогический журнал. - 2007. - №9. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-predposylok-formirovaniya-scheta-i-schetnyh-operatsiy-u-doshkolnikov-s-obschim-nedorazvitiem-rechi (дата обращения: 14.11.2015).
24. Шаталова, Е. В. Диагностика готовности детей группы педагогического риска к обучению математике в школе / Е. В. Шаталова, А. П. Тарасова // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. - 2011. - №7. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/diagnostika-gotovnosti-detey-gruppy-pedagogicheskogo-riska-k-obucheniyu-matematike-v-shkole (дата обращения: 14.11.2015).
25. Шмакова, Н. А. Влияние средств народной педагогики на развитие математических представлений у детей старшего дошкольного возраста / Н.А. Шмакова, Г.Л. Павлова // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития. - 2015. - № 3 (6). - С. 83-85. (Доступ к полному тексту в зале информационных ресурсов или после регистрации на сайте http //elibrary.ru)











Ответ дан 12.11.2015 г.

Мы будем рады вашему отзыву о нашей работе!

Вернуться на страницу предметного библиотекаря
© Кемеровская областная научная библиотека
им. В.Д.Фёдорова © 2001—2025
Информация о сайте
Система корпоративной каталогизации (СКК)