Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, подобрать литературу для написания дипломной работы по теме: "Организация методической работы в условиях введения ФГОС ДО". Заранее спаибо!
17 апреля 2015 г.
Добрый день! Предлагаю Вам список источников из Электронного каталога нашей библиотеки, БД МАРС и БД eLibrary, Cyberleninka:
1. Иванченко, В. Н. Инновации в образовании. Общее и дополнительное образование детей: Учебно-методическое пособие / В.Н. Иванченко. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. -
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ. ОТКРЫТЫЙ ДОСТУП; Шифр 74.04(2);
Авторский знак И23;
Инв. номер 3/775367;
Кемеровская ОНБ;
ГОРОДСКОЙ АБОНЕМЕНТ;
Шифр 74.04(2);
Авторский знак И23;
Инв. номер 3/775366;
2. Липатова, Организация методической службы в учреждении дополнительного образования детей / Липатова. - Новокузнецк: Новокузнецкий институт повышения квалификации (ИПК), 2003. -
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА;
Шифр 74.200.58;
Авторский знак Л61;
Инв. номер 3/739627;
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА;
Шифр 74.200.58;
Авторский знак Л61;
Инв. номер 3/739628;
3. Логинова, Л. Г. Качество дополнительного образования детей. Менеджмент. - Москва: Мегаполис, 2008. -
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА;
Шифр 74.202;
Авторский знак Л69;
Инв. номер 4/540096;
4. Муниципальная система образования: опыт и перспективы инновационного развития: Материалы научно-практической конференции (Новокузнецк, 24-25 февраля 2011 г.). - Новокузнецк: МАОУ ДПО ИПК, 2011. -
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА. КРАЕВЕДЧЕСКИЙ ФОНД; Шифр 74.04(2);
Авторский знак М90;
Инв. номер 3/777729;
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА. КРАЕВЕДЧЕСКИЙ ФОНД; Шифр 74.04(2);
Авторский знак М90;
Инв. номер 3/777730;
5. Приоритеты современной образовательной политики: новокузнецкий вектор: Материалы Научно-практической конференции (г. Новокузнецк, 21-25 августа 2014 года). - Новокузнецк: МАОУ ДПО ИПК, 2014. -
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА. КРАЕВЕДЧЕСКИЙ ФОНД; Шифр 74.04(2Р-4Кем);
Авторский знак П76;
Инв. номер 3/796806;
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА. КРАЕВЕДЧЕСКИЙ ФОНД; Шифр 74.04(2Р-4Кем);
Авторский знак П76;
Инв. номер 3/796807;
6. Традиции и инновации в системе дополнительного образования детей: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, г. Кемерово, 20 августа 2013 года. - Кемерово: КРИПКИПРО, 2014. -
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
Шифр 74.200.58;
Авторский знак Т65;
Инв. номер 4/543158;
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА. КРАЕВЕДЧЕСКИЙ ФОНД; Шифр 74.200.58;
Авторский знак Т65;
Инв. номер 4/543159;
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА. КРАЕВЕДЧЕСКИЙ ФОНД; Шифр 74.200.58;
Авторский знак Т65;
Инв. номер 4/543160;
7. Фришман, Методика работы педагога дополнительного образования. учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. - Москва: Academia, 2004. -
Кемеровская ОНБ;
ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА;
Шифр 74.200.58;
Авторский знак Ф90;
Инв. номер 3/750447;
Статьи доступны в научной электронной библиотеке eLIBRARY.RU (доступ к текстам в Зале информационно-библиотечных ресурсов нашей библиотеки или при регистрации на сайте www.elibrary.ru; www.Cyberleninka.ru).
8. Галеева, Н. Л. Федеральный государственный образовательный стандарт как ресурс профессионального развития педагога // Педагогическое образование и наука. - 2014. - № 5. - С. 76-80.
9. Гильмидинова, Т. В. Методическое сопровождение инновационной деятельности педагогов в учреждении дополнительного образования детей / Т.В. Гильмидинова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. - 2011. - № 23. - С. 132-136.
10. Голоднова, Л. В. Инновационная среда образовательного учреждения как необходимое условие введения федеральных государственных образовательных стандартов / Л.В. Голоднова, А.С. Сиденко, Е.А. Сиденко // Международный журнал экспериментального образования. - 2012. - № 12-1. - С. 69-71.
11. Гринько, М. Н. Учебно-исследовательская деятельность в учреждениях дополнительного образования детей как средство развития универсальных учебных действий воспитанника / М.Н. Гринько // Педагогика и современность. - 2013. - № 2. - С. 25-29.
12. Данчук, И. И. Актуальность современного дополнительного образования в развитии творчества детей / И.И. Данчук // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2014. - № 1-2. - С. 106-111.
13. Дохова, В. В. Развитие инновационных технологии в системе дополнительного образования (РЦ НТТУ) / В.В. Дохова // Успехи современного естествознания. - 2007. - № 3. - С. 45.
14. Доценко, Н. В. Ценностные основания методической деятельности в дополнительном образовании детей / Н.В. Доценко // Научные проблемы гуманитарных исследований. - 2012. - № 4. - С. 122-128.
15. Емельянова, И. Н. Сущность воспитания в контексте федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения / И.Н. Емельянова // Вестник Тюменского государственного университета. - 2012. - № 9. - С. 20-24.
16. Жукова, Е. В. Дополнительное образование как пространство для социализации детей / Е.В. Жукова, Т.В. Жукова // Наука и Мир. - 2014. - Т. 3. - № 2 (6). - С. 57-60.
17. Кавера, В. А. Современные педагогические технологии в системе дополнительного образования детей / В.А. Кавера // Труды Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. - 2013. - Т. 195. - С. 159-170.
18. Калимуллин, Д. Д. Образование и федеральные государственные образовательные стандарты третьего поколения / Д.Д. Калимуллин // Фундаментальные исследования. - 2015. - № 2-2. - С. 383-387.
19. Каргина, З. А. Воспитательные аспекты дополнительного образования детей / З.А. Каргина // Актуальные вопросы современной науки. - 2013. - № 27. - С. 124-133.
20. Качуро, И. Л. Муниципальная система дополнительного образования детей / И.Л. Качуро // Педагогическое образование и наука. - 2013. - № 5. - С. 114-119.
21. Коровин, В. М. Особенности разработки образовательных программ, основанных на федеральных государственных образовательных стандартах третьего поколения / В.М. Коровин // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. - 2011. - № 1. - С. 5-13.
22. Майорова, В. Ю. Мониторинг качества образовательных услуг как элемент формирования системы менеджмента качества в учреждении дополнительного образования детей / В.Ю. Майорова // Сборники конференций НИЦ Социосфера. - 2013. - № 9. - С. 272-274.
23. Первова, Г. М. Федеральный государственный образовательный стандарт в действии / Г.М. Первова // Социально-экономические явления и процессы. - 2011. - № 11 (33). - С. 330-334.
24. Положение о порядке проектирования и реализации основных образовательных программ на основе федеральных государственных образовательных стандартов // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 6: Университетское образование. - 2012. - № 13. - С. 141-152.
25. Радионова, Н. Ф. Современные ориентиры обновления педагогического образования и федеральный государственный образовательный стандарт третьего поколения / Н.Ф. Радионова // Universum: Вестник Герценовского университета. - 2008. - № 10. - С. 50-55.
26. Селиванова, О. А. Проблемы и перспективы модернизации системы дополнительного образования детей в российской федерации / О.А. Селиванова // Вестник Тюменского государственного университета. - 2013. - № 9. - С. 34-44.
27. Серякова, С. Б. Дополнительное образование детей и профессиональная подготовка педагога / С.Б. Серякова // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 2. - С. 36-40.
28. Сюмакова, А. И. Программно-целевые технологии управления в организациях дополнительного образования детей / А.И. Сюмакова // Мир науки, культуры, образования. - 2015. - № 1 (50). - С. 161-164.
29. Тимошенко, Л. Г. Проектная деятельность в учреждениях дополнительного образования детей / Л.Г. Тимошенко // Культура. Духовность. Общество. - 2013. - № 6. - С. 149-153.
30. Турик, Л. А. Механизм реализации образовательных стандартов с использованием потенциала дополнительного образования детей / Л.А. Турик // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. - 2012. - № 1. - С. 51-56.
31. Усатая, Н. Б. Современная система дополнительного образования детей и молодежи как культурно-образовательное пространство / Н.Б. Усатая // Сборники конференций НИЦ Социосфера. - 2013. - № 25. - С. 124-130.
32. Файзуллина, А. Р. Развитие дополнительного образования детей в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты / А.Р. Файзуллина // Вестник ТОГИРРО. - 2012. - № S1. - С. 188-190.
33. Хлопкова, Н. А. Дополнительное образование детей как фактор развития системы образования / Н.А. Хлопкова // Международный журнал экспериментального образования. - 2010. - № 4. - С. 62-63.
34. Хрипунова, А. А. Проектная деятельность в сфере дополнительного образования детей / А.А. Хрипунова // Социальные отношения. - 2014. - № 3 (10). - С. 69-71.
35. Черемных, Г. В. Методические аспекты разработки обучающей среды для кружков по декоративно-прикладному искусству / Г.В. Черемных // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. - 2007. - № 3. - С. 124-129.
36. Эпова, Н. П. Проектирование процессов управления качеством образовательной услуги и научно-методической деятельности в учреждении ДПО / Н.П. Эпова // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. - 2014. - № 1 (18). - С. 27-40.
37. Юрченко, В. В. Система педагогических принципов организации творческой деятельности детей в условиях дополнительного образования / В.В. Юрченко // Наука и современность. - 2010. - № 2-2. - С. 132-136
38. Якиманская, И. С. Образовательная среда учреждений, с различным успехом внедряющих новые федеральные государственные образовательные стандарты / И.С. Якиманская // Мир науки, культуры, образования. - 2014. - № 3 (46). - С. 169-171.
Ответ дан 17.04.2015 г.
Мы будем рады вашему отзыву о нашей работе!
