Здравствуйте! Помогите подобрать материал на тему: Организация проектной деятельности школьников на уроках истории и во внеурочной деятельности. Спасибо!
15 декабря 2017 г.
Здравствуйте! Предлагаю Вам список изданий из различных баз данных (уровень доступности указан для каждого издания).
Согласно Правилам службы предметного библиотекаря, в ответ на запрос предоставляется список, содержащий описание 10 источников. Заказать тематический список / список литературы (большего объема) с полным описанием источников в соответствии с ГОСТом (по вашему выбору), а также электронную копию документа Вы можете на сайте онлайн-сервиса платных услуг LibHelp. На сайте http://kemrsl.ru в правом фрейме есть вход. Об условиях прочтете там же.
1. Бакрадзе, Т. В. СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ ИНТЕРНЕТ УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ПОМОЩНИК В РАМКАХ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ / Т. В. Бакрадзе // Символ науки. - 2017. - Т. 3, № 3. - С. 86-88. (Доступ к полному тексту в зале информационных ресурсов или после регистрации на сайте http //elibrary.ru);
2. Баранова, Л. В. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ ИСТОРИИ / Л. В. Баранова // Альманах мировой науки. - 2015. -№ 2-2 (2). - С. 81-82. (Доступ к полному тексту в зале информационных ресурсов или после регистрации на сайте http //elibrary.ru);
3. Булгакова, М. В. ПРОБЛЕМА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ У УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ / М. В. Булгакова // Вестник ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО". Тульское образовательное пространство. -2017. - № 1. - С. 113-115. (Доступ к полному тексту в зале информационных ресурсов или после регистрации на сайте http //elibrary.ru);
4. Гудкова, Т. В. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИСТОРИИ / Т. В. Гудкова // Наука и школа. - 2014. - № 1. - С. 116-119. (Доступ к полному тексту в зале информационных ресурсов или после регистрации на сайте http //elibrary.ru);
5. Каманова Г. Н. Проектная деятельность на интегрированных уроках истории и обществознания в формате ФГОС второго поколения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 5. – С. 76–80. (Доступ к полному тексту в зале информационных ресурсов или после регистрации на сайте http //elibrary.ru);
6. Курбатов, Р. И. Мир глазами подростка. Вариант проектно-исследовательской деятельности на уроках истории / Р. И. Курбатов // Исследователь/Researcher. - 2009. - №2. - С.130-135. (Доступ к полному тексту в зале информационных ресурсов или после регистрации на сайте http //elibrary.ru);
7. Пашнина, А. П. ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ / А. П. Пашнина // Инновационное развитие профессионального образования. - 2017. - Т. 13, № 1. - С. 69-71. (Доступ к полному тексту в зале информационных ресурсов или после регистрации на сайте http //elibrary.ru);
8. Суханова, М. Э. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ПО ИСТОРИИ - МЕТОДОМ ПРОЕКТА / М. Э. Суханова // Педагогический опыт: теория, методика, практика. - 2014. - № 1 (1). - С. 196-198. (Доступ к полному тексту в зале информационных ресурсов или после регистрации на сайте http //elibrary.ru);
9. Ярошенко, Е. В. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА КАК ОСНОВА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ / Е. В. Ярошенко // Педагогическое образование на Алтае. - 2014. - № 1. - С. 164-169. (Доступ к полному тексту в зале информационных ресурсов или после регистрации на сайте http //elibrary.ru);
Ответ дан 15.12.2017 г.
Мы будем рады вашему отзыву о нашей работе!
